春风拂面，童趣盎然。4月20日上午9:30，麒麟有轨电车南湾营站迎来了一群来自麒麟天和路幼儿园的孩子。他们怀揣好奇与兴奋，近距离观察有轨电车，认真聆听工作人员讲解，让科技与绿色出行的种子，在春风里悄然萌芽。

Part.1“小画家”带着问题来了 

活动当天，孩子们在老师的带领下排着整齐的队伍来到南湾营有轨电车站台。每位小朋友手中都拿着一幅自己精心绘制的画作——这些不是普通的涂鸦，而是他们“提问”的特别方式。画纸上，有的小朋友画了一个大大的问号，旁边站着一辆电车，想知道“电车有没有方向盘”；有的画了电车的“肚子”，好奇它是怎么跑起来的；还有的画出了红绿灯和轨道，想问“电车遇到红灯会不会停下来”……一幅幅稚嫩而充满想象力的画作，承载着孩子们对有轨电车最真实的好奇。

 Part.2工作人员化身“电车老师”

“大家看电车顶上，这个装置叫升降弓，它贴合到上方像轨道一样的电网上就能充电。”工作人员一边指着实物，一边回应孩子们的奇思妙问，现场气氛轻松而热烈。小朋友们听得津津有味，不时发出惊叹与欢笑。面对这群特殊的“小访客”，南京有轨电车的工作人员热情接待，耐心讲解从站台标识、安全候车与乘车，到电车如何充电与行驶等基本知识。他们用通俗易懂的语言和生动的比喻，一一解答了孩子们心中的疑问。

Part.3麒麟线专属BGM唱出来

参观结束后，孩子们站在站台边，唱起了自己创编的歌曲。这首歌描绘了春天乘电车游玩的快乐景象，歌曲还巧妙串联起麒麟线沿途的各个站名，马群、百水桥、马高路……清脆的童声中，一个个熟悉的站名化作动听的旋律，孩子们唱得投入又自豪。这首歌是他们在幼儿园课程活动中自主创编的成果，也成为当天活动最动人的“彩蛋”。

Part.4电车融入了幼儿园生活 

回到学校，老师通过微信向工作人员分享了孩子们在幼儿园里与“有轨电车”主题相关的日常照片和视频。照片中，有创编的电车歌曲乐谱和专属站台的画，还有有趣的电车游戏。麒麟天和幼儿园带队老师表示，这次走进南湾营的实地参观，孩子们近距离体验了家门口的有轨电车，不仅学到了更多有趣的知识，更在观察与互动中开阔了眼界、激发了探索欲，真正做到了寓教于乐，受益匪浅。

电车承载的，不仅是城市交通的脉络，更是孩子们探索世界的窗口。这场生动的社会实践课，将社会场景、艺术表达、科学认知与安全文明教育有机融合，让学习真实发生，让成长悄然绽放。那份对电车的好奇与热爱，或许会在某个孩子心中，埋下一颗关于城市、科技与创造的种子。而那首唱遍麒麟线的童谣，也将乘着春风，在南湾营的电车轨道旁，久久回荡。